Category: образование

Category was added automatically. Read all entries about "образование".

Начали...

Всем привет!
Итак, мой журнал... О нем нельзя говорить как о проекте. Он не имеет другой цели, кроме как дать возможность делиться впечатлениями. Впечатления самые разные. Это и поездки-прогулки-путешествия, и информация, подвернувшаяся где-либо, и, показавшаяся интересной, и фото, и видео, и,.. наверное, еще что-нибудь, если покопаться.. Иногда это один из способов самовыражения... В общем, такая вот смесь! )))
В виртуале не живу, но бываю в жж достаточно часто. Люблю, когда меня комментируют, но не обижаюсь, если комментариев нет. Комментирую иногда сам, но тоже не считаю это непременной своей обязанностью.
Если вы относитесь к блогу жж так же, как я - заходите, возможно у нас найдутся точки соприкосновения. Если ваши представления о блоге отличаются - все равно заходите, точки соприкосновения возможны в любом случае, о прочем при желании можно поспорить, а при отсутствии желания просто промолчать. В общем, буду рад! Быть может здесь вы найдете что-то для себя.
promo giocatore_spb september 22, 2014 12:08 8
Buy for 20 tokens
В прошедшее воскресенье, 21-го сентября, произошло событие, не заметить которое, находясь в Санкт-Петербурге было нельзя - известный всем крейсер Аврора покинул место своей стоянки и отправился на ремонт в Кронштадт. Петербуржцы и гости города могли проводить заслуженный корабль на пути его…

II Летняя Гитарная Авторская Школа Александра Виницкого в Серпухове.

Иногда получается попасть на такие мероприятия, где сразу оказываешься "в своей тарелке", чувствуешь себя комфортно, удивляешься почему ты не попадал сюда раньше и не сомневаешься абсолютно, что в следующий раз обязательно снова здесь будешь. Именно это случилось с моими женой и дочкой на II Летней Гитарной Авторской Школе Александра Виницкого.

Началось все довольно давно, еще в январе на конкурсе "Виртуозы гитары". Тогда Катя впервые познакомилась с Александром Иосифовичем Виницким. Он был в составе жюри, слушал ее выступление во втором туре, поставил высший балл и похвалил после прослушивания. Там же Катя познакомилась с девочкой из Москвы, которая занимается у Александра Иосифовича и была в его Школах. Еще тогда мы решили, что летом Катя тоже поедет в гитарную школу.
Весной списались с Александром Виницким, забронировали место в школе и получили ноты оркестровых партий, которые Кате нужно было выучить к поездке. Дальше - подготовка. Катя учила партии, готовила сольные выступления...
С 26-го июня по 2-е июля шли занятия Школы в Серпухове. Программа была расписана с 9 до 22. Теоретические занятия, ритмика и импровизация, мастер-классы, репетиции оркестра, концерты участников, приглашенных музыкантов и самого Александра Виницкого. В общем, дочка оказалась именно там, где нужно и жена, к удивлению своему, тоже увлеклась и получила не меньше удовольствия, чем Катя!
Завершилось все большим концертом на котором играл оркестр, сложившийся прямо в Школе. Фрагменты выступления гитарного оркестра мне и хотелось бы здесь показать, ну а после будут еще посты на эту тему.


Сенкт-Петербург. Виртуозы гитары 2017. Средняя возрастная группа. Первый тур.

Рассказывал вчера о выступлении дочки в первом туре конкурса, а теперь подумалось, что нужно и других показать. Нет, всех показывать не буду, фильм такой займет слишком много времени. Покажу только выступления лауреатов, и то фрагментами, просто, чтобы можно было прочувствовать обстановку. )))



Итак, в первом туре играли:

  • Захарян Артем (Санкт-Петербург, преподаватель Елисейкин Д.Н.), лауреат III

  • Павлов Максим (Санкт-Петербург, преподаватель Воронин Д.И.), лауреат II

  • Нагирняк Екатерина (Санкт-Петербург, преподаватель Яснев А.А.), лауреат II

  • Бестигольникова Татьяна (Москва, преподаватель Косенко А.В.), лауреат I

  • Сыроватская Елизавета (Москва, преподаватель Бабкина Ю.Г.), лауреат I




Академия рыцарей LEGO® NEXO KNIGHTS™ в ТЦ «МЕГА Дыбенко».

Как я рассказывал здесь, некоторое время назад мы узнали, что в ТЦ МЕГА Дыбенко компания LEGO открывает академию рыцарей LEGO® NEXO KNIGHTS™. Идея оказаться там показалась Диме и Кате достаточно интересной и вот, утром понедельника 22-го февраля я с детьми приехали в Мегу.



Мероприятие было развернуто в центре зала, на территории катка. Приближающихся к площадке детей приветливо встречали у входа, объясняли им где какая зона расположена и вручали зачетную книжку, причем мальчикам вручали ее обязательно, а девочкам только в том случае, если они изъявляли такое желание, и это был правильный ход, ведь некоторых девочек не заманишь в академию рыцарей ни за какие коврижки, особенно если рядом есть особая, совершенно "девчонская" зона LEGO® Friends! ;)

Да, такие девчонки есть, а Катя оказалась не из их числа, поэтому свою зачетку стребовала сразу...

О самом процессе обучения в академии рассказывать не буду, так как все можно будет увидеть в фильме, помещенном в конце поста, но о площадке и ее зонах коротко расскажу.

Итак, всего было развернуто 4 зоны:

  • синяя зона - зона LEGO® NEXO KNIGHTS™, в ней-то и размещалась академия рыцарей,.. это была главная зона мероприятия, зона для мальчишек и самых отчаянных девочек, готовых взять в руки меч и окунуться в бесконечную борьбу с злобными врагами королевства;

[4 фотографии]








  • зеленая зона - зона LEGO® DUPLO, зона для самых маленьких;

[1 фотография]



  • зона LEGO® Friends, зона для девочек;

[5 фотографий.]








  • зона LEGO NEXO KNIGHTS: MERLOK 2.0, место, где желающие могли  познакомиться с приложением и просто поиграть.

Гуляя по площадке, можно было то там, то там наткнуться на вот таких симпатичных зверушек и, конечно же, сфотографироваться с ними:

[2 фотографии.]




Но самое интересное происходило на сцене. Именно здесь собирались те, кто полностью прошел квест-обучение, именно здесь получали они свои рыцарские дипломы.

[1 фотография.]


Именно сюда, на сцену выходили суровые рыцари с мечами и в доспехах и сходились в поединке... Правда, в обыденной жизни рыцари оказались гораздо менее суровыми и даже разрешали желающим с собой фотографироваться.



Ну а для того, чтобы все могли представить как же все это было, предлагаю вашему вниманию небольшой фильм:


О последних выходных перед началом учебного года.

А выходные эти оказались на удивление приятными...

После крайне неприветливого, за небольшим исключением в августе, лета, на эти выходные вдруг стало тепло и солнечно. Пользуясь моментом мы с Димой и Катей и соседской девочкой рванули на Большое Барково озеро, чтобы взять в клубе "Орех" лодку и последний рах в этом сезоне помахать веслами. Ветерок дул, надо сказать, довольно свежий, но не смотря на это прогулка удалась.



Взяли мы лодку аж на 2 часа! Да, на этот раз мне пришлось грести больше, чем обычно, потому что когда ветер усиливался, дети не выгребали против ветра, но, во-первых, такие порывы утихали все же и тогда весла у меня забирали, а во-вторых, и самому веслами помахать иногда совсем не вредно и даже в удовольствие. ) В общем, как-то так...





А еще, в пятницу кате из Китая пришел заказанный месяц назад новый школьный рюкзак. Когда мы заказывали его, выбирала сама доча. наша музыкально ориентированная девочка ну никак не могла устоять, увидев, что он разрисован скрипичными ключами и нотками...
Честно говоря, на кортинке в инете он смотрелся не слишком выигрышно и мы с женой слегка покривились про себя, но дочку тормозить не стали. Между тем, в реале приобретение оказалось очень даже симпатичным и теперь девочка горда собой, а нам с нашими сомнениями показала язык! ))) Новый дочкин рюкзак выглядит так:



Диме мы тоже рюкзак заказали, но он слегка запаздывал... Зато сегодня пришла новость, что он тоже пришел на сортировку в санкт-Петербург, так что у мальчика тоже есть шанс начать учебный год с новым портфелем! )

День памяти фехтмейстера Ивана Сивербрика. Официальная часть.

Итак, вчера, 30.11.2014, студия историко-сценического фехтования "Силуэт" провела замечательное мероприятие - День памяти фехтмейстера Ивана Ефимовича Сивербрика. Анонс мероприятия я давал здесь несколько дней назад, а вчера мне довелось увидеть все своими глазами.

Мы пришли туда вчетвером - я, мой брат Игорь Нагирняк и мои дети Дима и Катя, все фотографии сделаны Игорем, а я в это время снимал видео. Почти все видео снято мной, кроме фрагментов, когда я участвую в мастер-классе и сам появляюсь в кадре. )))
На самом мероприятии мы встретили представителей блогерского сообщества lenarudenko, mariusm11, vulpes_korsak и были рады приятной компании! )))

Напомню, что программа мероприятия была следующая:

  • вступительное слово организаторов;

  • краткая биография И.Е. Сивербрика;

  • показ салютации по И.Е. Сивербрику;

  • показ малого салюта;

  • мини-мастер-классы для всех желающих;

  • вольные показательные поединки;

  • сценические показательные выступления.



Рассказать об увиденном я предполагаю в серии постов и сегодня первый из них. Здесь речь пойдет о самом И.Е.Сивербрике и об официальной части. Далее я обязательно покажу фотографии с вольных показательных поединков, и кадры с мастерклассов и показательных выступлений. Где-нибудь среди этих постов обязательно появится и видеорассказ, где можно будет увидкть все происходившее там в движении. )))

Итак, начну с рассказа об И.Е.Сивербрике (ист. инф. - ст. Сергея Мишенева "Кровь Сивербриков")


Иван Ефимович Сивербрик родился в Ревеле 10 января 1778 года. В 1785 году, его отдали на обучение в Императорский сухопутный шляхетный кадетский корпус, под начальство сначала графа Ангальта, а затем Михаила Илларионовича Голенищева-Кутузова. Но самой судьбоносной встречей стало знакомство с первым учителем фехтования, швейцарским мастером Балтазаром Фишером, который как раз в то время преподавал там своё искусство. Влияние Фишера на Ивана Сивербрика было столь значительным, что он всю жизнь хранил портрет своего фехтмейстера…

В 17 лет, 25 мая 1795 года Сивербрик был выпущен в армию в чине прапорщика. Однако, искусство фехтования уже захватило его настолько, что всего через девять месяцев, в феврале 1796 года, он перевёлся в гражданский чин и вернулся в родной Корпус, но уже в должности учителя фехтования.

Несмотря на активную деятельность Сивербрика и других фехтмейстеров, учителей фехтования в России не хватало. Это побудило Ивана Ефимовича создать школу мониторов – помощников учителей фехтования. Школа была открыта в 1821 году, на базе Константиновского артиллерийского военного училища.

Сын фехтмейстера – Егор Иванович Сивербрик – писал о своём отце: «Его имя пользовалось столь огромной известностью, не только в Отечестве, но и за границей, что он удостоился быть призванным для преподавания фехтовального искусства Их Императорским Высочествам Николаю Павловичу и Михаилу Павловичу. Обучение царственных особ доставило Ивану Ефимовичу Сивербрику многие награды, и, между прочим, пожизненную пенсию; но лестнейшею для него наградою было то постоянное благоволение, которым всегда его удостаивали августейшие ученики. Он имел также счастье преподавать фехтование второму поколению Царствующей Императорской фамилии: Его Императорскому Высочеству Наследнику Цесаревичу, ныне царствующему Государю Императору Алек
сандру Николаевичу, и Их Императорским Высочествам Великим Князьям Константину Николаевичу и Михаилу Николаевичу, а так же Его Императорскому Высочеству Принцу Петру Георгиевичу Ольденбургскому».

Нельзя сказать, что в области своего искусства, Сивербрик произвёл революцию, но его фехтование существенно изменилось, по сравнению, скажем, с тем фехтованием, которое преподавал Фишер. Ведь основной идеей первого русского профессора было сделать фехтование широкодоступным. Поэтому, легко заметить, что стиль от Сивербрика отличается некоторой простотой, а его методика –
стройностью и ясностью. Наборы упражнений, которые давал Иван Ефимович, хорошо подходили для освоения учениками с различным уровнем подготовки, а некоторые принципы его действий сохранились даже в современном спорте.

При своей квартире профессор держал личный фехтовальный зал, где могли тренироваться как его ученики, так и другие любители фехтования. Известно так же, что в некоторых случаях, Сивербрик давал уроки бесплатно. Возможно, именно поэтому, по свидетельству сына, частный зал приносил одни убытки. Но, вероятно, важнее было другое. По выражению одного из учеников, «всякий его приход в фехтовальный класс был… как бы праздником».

Кроме того, профессор фехтования умудрялся находить время для частного обучения на дому заказчиков. Существует упоминание, что он преподавал своё искусство для «дам и девиц» в шести почётных семействах Петербурга. Кстати, преподавание без различия по половым признакам, тоже было отличительной чертой Сивербрика.

17 февраля 1832 года Первый кадетский корпус отмечал столетие со дня основания. И вот, во время завтрака в зале корпусного музеума, император Николай I лично спросил о своём бывшем учителе, а затем, как пишет «Северная пчела», «…удостоил его знаками самого милостивого благоволения». В этот момент, слава и значение Сивербрика, как национального учителя фехтования, достигла наивысшей точки. Количество учеников и последователей школы Сивербрика достигло совершенно нетипичного для России размаха. Пересматривая старинные документы может показаться,  что, несмотря на присутствие ряда достойных конкурентов, в какойто момент, вся страна фехтовала «по Сивербрику».

Венцом деятельности профессора, в ноябре 1852 года, стало издание собственного учебника «Руководство к изучению правил фехтования на рапирах и эспадронах». Именно здесь, Сивербрик даёт важные, авторские определения фехтованию. Сивербриковское определение «…расторопность, соединённая с красивым положением корпуса во всех позициях» является, пожалуй, наиболее значительным отражением европейской фехтовальной классики.

Иван Ефимович готовился обучать третье поколение царствующей фамилии – внуков Николая I, на что уже дано было согласие императора Александра Николаевича, но не дожил до этого. Он умер через несколько месяцев после издания своего учебника 17 ноября 1852 года на 75 году жизни в чине статского советника. Накануне, представители императорской фамилии и многие высокопоставленные чиновники России лично посылали осведомится о состоянии больного. К этому времени, Сивербрик являлся кавалером орденов св. Владимира 4й степени, св. Анны 2й степени с императорской короной и св. Станислава 2й степени.

Предлагаю серию фотографий сделанных перед началом мероприятия и во время его официальной части.

1. Гости собираются.
Владимирский зал Конгресс-холла "Васильевский".


.
[Еще фотографии с официальной части мероприятия.]
.

2. Амуниция в ожидании начала действа..




3. Артем Шабанов и Галина Рубцова. Рассказ об Иване Сивербрике и его вкладе в развитие фехтования в России.


4. Салюты.






























.
.

На этом пока все. Продолжение следует...

Конкурс исполнителей "РЕ-ЛИГО" 2014. Катя и ее диплом. )))

Вчера закрылся фестиваль "РЕ-ЛИГО" 2014. Последним мероприятием его был гала-концерт и награждение победителей. О самом мероприятии расскажу отдельно, а сейчас маленькая его часть, коснувшаяся непосредственно нас, вчера Катя получила свой диплом. Виновница нашего торжества и ее трофей на фотографиях ниже. ;)))





О том, как легко испортить дурацкой реализацией даже самую хорошую идею...

Как-то так у нас повелось, что часто, когда где-то наверху возникает неплохая, правильная идея (да, такое тоже случается ;) ), до нас она проходит через пласт креативных реализаторов и превращается в извращенную пародию на саму себя. Вот печальный пример из жизни нашей школы...

Давным давно в школе, где учатся мои дети, сложилась очень приличная система кружков и групп, в которые дети могли приходить после занятий и заниматься (находясь на продленке, например). Мои Дима и Катя занимались и в вокальной студии, и в танцевальной, ходили в студию рисования, Катя заглядывала в кружок мягкой игрушки, Дима одно время порывался пойти в шахматный кружок, а сам список таких групп можно продолжать,.. он гораздо больше, просто Дима и Катя не успели все перепробовать. Не смотря на это изобилие, в классах оставались дети, которые просто просиживали часы продленки или уходили домой и там слонялись там без дела. Такие есть всегда, ведь если ребенком особо дома не занимаются, то такое времяпровождение для него нормально и он по определению не может хотеть записаться в кружок. И конечно же это плохо...
И вот, кто-то где-то наверху озаботился печальными перспективами таких неприкаянных детей и решил это исправить.



Путь был выбран такой - ВСЕ дети-учащиеся начальной школы, которые не занимаются вне школы, обязаны посещать после уроков занятия по внеурочной деятельности по следующим направлениям:

  • спортивно-оздоровительное;

  • художественно-эстетическое;

  • научно-познавательное;

  • патриотическое;

  • общественно-полезная деятельность;

  • проектная деятельность.

Казалось бы пока ничего страшного нет, но...
Для того, чтобы не посещать эти занятия, необходимо доказать, что ребенок занимается где-то еще, причем количество этих внешкольных занятий должно быть не менее 10 часов в неделю и охватывать ВСЕ перечисленные направления!!!
А теперь, давайте представим что такое 10 часов в неделю... Сколько продолжаются занятия в кружках и секциях? Ну два часа, но ведь редко когда больше... Это означает, что чтобы набрать нужное количество часов ребенок должен иметь внешкольное занятие КАЖДЫЙ день!
У дочки в музыкальной школе урок вообще лишь 45 минут, значит вся ее музыкальная нагрузка лишь 5 часов в неделю и никого совсем не интересует, что ребенок еще дома час-полтора в день ежедневно за инструментом проводит!
А как обеспечить в кружке охват всех направлений? Сколько кружков нужно посещать одновременно, чтобы все требования выполнить? Сколько времени останется на занятие каждым???
Таким образом, требования совершенно невыполнимы, и даже абсолютно бредово-нелепые! Все это выглядит как откровенная борьба с детскими внешкольными занятиями. (

И еще, все те отличные кружки и секции, которые раньше работали в школе сразу после уроков, теперь могут начинаться только после этих странных, но обязательных часов, т. е. после 17 часов. Очевидно, что детей в них стало значительно меньше...

Кроме того, школа, которая является школой с углубленным изучением английского языка, вынесла один из программных уроков в неделю сюда же, в план этой странной внеурочной деятельности. Теперь этот урок, на котором проходят ОБЯЗАТЕЛЬНЫЕ темы, нельзя провести на 5-м уроке или раньше, так как внеурочные занятия могут проводиться не ранее, чем после часового перерыва... В результате дети начальной школы получили урок английского языка 7-м по счету! Это странно для самого такого урока и это тоже приводит к накладкам занятиями детей за пределами школы.

Как бы там ни было, я точно знаю, что ни Катя не бросит музыкальную школу из-за этого идиотизма, ни оба они, Дима и Катя, не уйдут с фехтования, потому что детям нравятся эти занятия и, я не могу допустить, чтобы они их лишились. Но мне совершенно непонятно зачем вот так запросто гробить систему, которая строилась и поддерживалась годами, работала и устраивала практически всех! Ради того, чтобы занять некоторое количество нигде не занимавшихся ранее детей, создали массу проблем тем детям, которые занимаются и занимались и без этой нелепой обязаловки.

Как бы там ни было, скандальная история продолжается с начала года, особенно обострилась она после того, как в школе вдруг изменили в середине четверти расписание урочных и внеурочных занятий и все расписание и у нас, и у многих других в момент рассыпалось. Выход я, конечно, ищу и найду, но в школе, похоже, ко мне стали относиться гораздо менее доброжелательно...

Коллеги-родители детей младшешкольников, а в ваших школах тоже в этом году появилась такая проблема или это только наши отличились?

Дом 15 в Соляном переулке.

Я относительно нередко езжу в этих местах на машине, проезжая всего в паре кварталов, но в эти выходные получилось погулять здесь пешком - пройти от Летнего сада по улице Пестеля мимо Пантелеи́моновской це́ркви, повернуть налево и... оказаться в Соляном переулке. Оказавшись здесь впервые, пожалуй невозможно просто так пройти мимо этого здания и не обратить на него внимания. Итак...

Музей Центрального училища технического рисования барона А. Л. Штиглица, он же Музей прикладного искусства.

Ист.здесь.

В начале XVIII века на территории, ограниченной современными улицами Гангутской, Пестеля, Соляным переулком и Фонтанкой на искусственном островке находилась Партикулярная (гражданская) верфь, где строились гребные и парусные лодки. В 1780-х годах, после перевода верфи на Выборгскую сторону, на ее месте были возведены склады для хранения вина и соли «Соляной городок». От комплекса верфи сейчас сохранилась лишь бывшая Пaнтелеймоновскaя церковь. Участок на месте восточного корпуса Соляного городка принадлежал с 1879 года Центральному училищу технического рисования (сам корпус к тому моменту был уже разобран), основанному на средства крупного предпринимателя и мецената барона Александра Людвиговича Штиглица (1814-1884). На этом месте между училищем и Пантелеймоновской церковью по проекту первого директора этого учебного заведения архитектора М. Е. Месмахера было построено Величественное здание музея. Оно приковывает внимание великолепием и богатством отделки. Это здание — шедевр петербургской архитектуры конца прошлого столетия.
Прекрасно понимая стоящие перед училищем задачи, архитектор, искусствовед-энциклопедист, педагог, имеющий богатый опыт преподавания художественных дисциплин, Месмахер разработал концепцию здания, которое, в его представлении, должно было стать самым большим в мире учебным пособием по истории художественных стилей.
Все в этом музее - от мозаик на фасаде до оформления небольших световых двориков, от грандиозного двухъярусного выставочного зала под двойным стеклянным куполом до отлитых из бронзы дверных ручек, от окон-витражей в полах некоторых залов первого этажа до ажурных оконных решеток - преследовало одну цель: помочь ученикам постичь тайны старых мастеров, почувствовать аромат и вкус ушедшего времени и стать высоко квалифицированными мастерами.

Ист. здесь, здесь и здесь.

Если Вам придется гулять в этих местах пешком, не поленитесь заглянуть и сюда, абсолютно уверен, что не пожалеете. Ниже небольшой ролик с видами заинтересовавшего меня объекта.



Экипировка фехтовальщика как процесс... ;)

Начался учебный год, и это относится не только к общеобразовательным, но и к спортивным школам. У сыны Димки впереди насыщенный фехтовальный год. Год тренировок и соревнований. Конечно их частично экипируют прямо в школе, но кое-что хочется иметь свое. Шпага уже есть своя, даже две (вторая моя)... Из прочего пока решили приобрести фехтовальные маску, штаны, шнур для подключения шпаги к системе фиксации уколов и большой чеход для смаски, шпаги, формы... Маску тренеры предложили пару недель подождать, возможно они предложат что-то по своим каналам, чехла нужного пока не оказалось в магазине, тоже подождать нужно неделю-другую, а вот штаны и шнур в субботу приобрели. После возвращения домой Дима не удержался от того, чтобы одеть всю экипировку, что у него есть, и свою и выданную, взять в руки шпагу и немного попрозировать... )))